马报开奖结果 > 马报开奖结果 > 音乐考级到底为了什么,艺术考级应统生龙活虎

原标题:音乐考级到底为了什么,艺术考级应统生龙活虎

浏览次数:195 时间:2019-11-22

音乐考级到底为了什么?

中国乐器行业网 2011.07.07

随着经济条件的好转,物质生活水平的提高,人们对文化知识的渴求也越来越迫切。越来越多的父母意识到素质教育的重要,将更多的时间、精力放在了对孩子课外知识的培养和学习上,音乐便是其中一项。然而,在“音乐考级”诞生十余年后的今天,巨大的功利目的已将“考级”的本色涂抹得走了样,扭曲了考级的初衷,以至于许多刚刚加入考级大军的人,甚至搞不明白“音乐考级”到底为何而设,音乐考级到底为了什么?

充满“铜臭味”

2006年8月7日,中国音乐学院一年一度的音乐考级又在太原市湖滨会堂拉开了序幕。虽然天气炎热,却挡不住家长们送孩子考级的热情。早晨7时30分不到,就有不少考生在家人陪同下赶到,有的放下行李就找个角落“操练”起来。

陪同孩子参加音乐考级的长治市民张先生告诉记者,现在条件好了,自己想为孩子创造更好的学习条件,学钢琴和电子琴曾是自己儿时的梦想,希望自己的梦想在孩子身上能够实现。

张先生说:“考级其实就是为音乐学习做一个鉴定。其中包括对老师教学的鉴定和对孩子学习的鉴定。但是这几年,考级似乎越来越简单,多数孩子只要报了名,再难的级别也能通过。所以我现在很看不起这种考级,它已经没有了‘含金量’,说白了就是一个荣誉感、虚荣心。但是作为家长,其实真正的目的是想让孩子学到东西,考级就像毕业考试那样来证明他的学习成绩,这就需要有一个机构对业余音乐的学习有一个严格的鉴定,而不是只为盲目地拿到某个证书,这样其实是害了孩子。”

和张先生相比,更多的家长让孩子考级,是想在今后考其他学校时减免分数,但是据记者了解,国家教育部规定,考级证不能和升学考分挂钩,更不能减免分数。文化部也规定:艺术考级有法可依不得与升学挂钩。

据记者了解,目前我省有5家单位可以开设音乐考级。一是中央音乐学院山西考级办公室;二是中国音乐学院山西考级委员会;三是中国歌剧舞剧院校外艺术考级委员会;四是中国音乐家协会音乐考级委员会;五是中国民族管弦乐学会考级委员会。

然而,许多家长对这些音乐高等学府知之甚少,有的家长竟然将中央音乐学院和中国音乐学院混为一谈。

来自太原市西山地区的一位学生家长说:“中央音乐学院和中国音乐学院就是一家,我们报的是中国音乐学院,考级证书盖的就是中央音乐学院的公章,校长还是金铁林呀!”旁边好几位家长也附和,每年这个时候到这里考试已经成了习惯,这么多年来一直以为考级就此一家,反正老师说了算,孩子考不过去老师到时也会说情。

据一位不愿透露姓名的业内人士介绍,由于在2002年之前我国的音乐考级与学生的升学有着直接的联系,有些考生可以通过音乐考级,在升学时照顾50分之多,许多家长发现这是通向大学之门的捷径,于是一拥而上,纷纷选择走音乐考级之路。

随着考级热的升温,考级怪现象也相伴出现,一些考级机构为了自身的利益,用各种方式甚至不惜降低标准来争夺考生。而一些考生也是急功近利,忽略基础训练,为考级而考级。这位业内人士说,国家举办音乐考级的初衷是很好的,但后来在一些地方变味了。由于利益驱使,原本严肃而神圣的音乐殿堂变得喧嚣、浮躁,充满商业投机味道,这不仅是对孩子的不负责任,也是对艺术的践踏。

无底的黑洞

上世纪80年代,由于我国经济发展和人民生活水平提高,音乐考级应运而生。1988年,中国音协设立4种乐器的音乐考级。此后,各类音乐考级蓬勃开展,逐渐拓展到30余个艺术门类,每年有百万以上人次参加。

放眼当今音乐考级市场,其类别令人眼花缭乱,举办单位更是多如繁星;定级五花八门,收费参差不齐;考级单位相互贬低,恶性竞争。有的为抢一杯羹而违规操作;有的随意提高考级收费标准,谋取高额利润;有的聘请评委、考官专业不对口,滥竽充数;有的评委充当“内线”,为考生大开“后门”;有的只要报名交钱,即使没考,也奉上证书……

尽管当前音乐考级有着诸多弊端,但每年参加考级的人数却有增无减。究其原因,多是一些家长仍然抱着“音乐考级可为孩子升学加分”的心理,其次就是荣耀感。正是这种功利目的,促使不少家长逼迫一些并不具备音乐天赋,甚至对音乐毫无兴趣的孩子学习音乐,参加考级。他们在学习过程中拔苗助长,追求短期效益,违背了音乐学习的规律,使本来热爱音乐的孩子也想远离音乐。

正是摸透了家长的这一心理,一些人通过种种见不得光的方式,与有关音乐学院拉上关系,联办音乐考级点,这种考点的出现,违背了“音乐考级的初衷”,降低了考级的标准,考生通过率几乎达到100%%,考级成了挣钱机器。

据一位家长透露,一些音乐学院的考级点为了拉生源,竟向一些老师承诺,只要一次能拉来几十个生源,就会让其当考官,此外还有利益的分成。这位家长讲,正规的音乐考级,评委都具有文化部认可的资格,并且多来自本院校,在考试时其他人一律不准入内,但是现在的一些考点,就连领学生来考级的老师也成为了考官,这怎么能公正、权威呢?据他了解,目前,只有中央音乐学院全部考级评委是由本院的专家亲自担任,具有极高的学术性。

别耽误孩子

“校外音乐等级考试”一直高温不减,今年也不例外。

一位业内人士提醒广大家长,要冷静、理性地对待音乐考级。他说,从近几年的考级情况看,有的孩子一开始就被一些非专业的老师给误导了,家长在为孩子选择老师时,一定要多比较,多打听,不要轻易相信那些随便发证的机构。

这位业内人士说,社会音乐考级也要“打假”。目前,举办社会音乐考级的部门有很多,合格的考级机构有两类:一是跨省的全国性考级机构,包括中央音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、中国歌剧舞剧院等,跨省机构一般在全国各地都设有承办单位;二是只能在一个省内开展考级的省级机构。然而,有一些机构根本就不具备考级资格,也在我省私下招生、考级、发证,迷惑了家长,搅乱了市场,家长一定要提高警惕。

这位业内人士认为,音乐考级在国际上并不是一种公认的制度,考级证书不能代表学生实际演奏水平,说白了,考级证“就如同废纸一张”,虽然考级对普及音乐、检验学生水平有好处,但弊端也显而易见:为直奔考级的“主题”,很多孩子只是苦练应考的几支曲子,偏废了基本功;功利目的驱使,违背“考级”初衷的假、劣现象随之产生。

“校外音乐水平考级一直注意不要误导学生,避免考生走弯路,考级教程也是按‘需学习一年左右的时间进一级’的总体思路编排,业余音乐学习是为培养孩子综合艺术素养,但不少家长急于求成,我们的努力却收效甚微,不少学生往往只学半年或三四个月便急于考高一级,这样只能是害了孩子。”这位业内人士说。为证书搏杀?

随着生活逐渐富裕,望子成龙的父母越来越希望自己的孩子能够拥有一技之长。尤其在艺术方面,更是不惜大力投资。但目前很多家长把孩子的音乐考级看得太重,甚至因为一些家长的虚荣心和一些考级机构及老师的唯利是图,把孩子学音乐的天赋扭曲了。

音乐原本是很美妙的,但对于许多因为要考级而不得不天天弹奏乐器的孩子来说,音乐成了一种负担。在太原市湖滨会堂中国音乐学院山西考级点,来自长治市的一名小朋友沮丧地说,今年暑假因为要考级,所以需要练琴,不能外出游玩了。她说当初缠着父母买钢琴时,觉得弹钢琴是一件非常愉快的事,但父母把它提高到考级的“高度”后,一切就变了味。

很多家长热衷于让孩子考级,最直接的目的是为孩子将来升学多一块“敲门砖”。一位家长说,现在小学升初中要想上一个好一点的学校,就得有点儿特长。而大学招收文艺特长生,入学成绩要比正常录取低很多。就连就业市场上,用人单位都愿意录用有特长的员工。据某些家长反映,从一级考到九级,光交报名费、证书费就多达上千元。以一个孩子5岁学钢琴为例,买一架1万元的钢琴,每周一两百元的学费,再加上教材、考级和调琴费用,每年至少需要6000多元,如果孩子能从一级考到九级,至少需要7年至8年时间,其费用总额超过6万元。如此巨大的投入背后,一种令人担忧的现象也随之产生。大多数孩子学琴占去大部分的业余时间,使得他们对学琴心生厌烦,一些孩子在考完九级或十级以后,就如同完成了历史使命,再也不愿意动一下陪伴他们多年的钢琴。

“我们的考级实际上是在给孩子增加负担,拔苗助长,最后受伤害的还是孩子!”我省某学院教音乐的张老师认为,音乐应该是一种修养,而不是特长。如果孩子没有这方面的天赋和兴趣,硬逼孩子去考级,反倒会使孩子憎恨音乐、远离音乐。如果将考级看成是音乐学习的唯一目的,这不仅是错误的,更是可笑的,考级只是辅助业余音乐学习的有效手段,是对学习进度和教学质量的评估。教育是一项长期艰苦的过程,不能拔苗助长。考级如果变成了应试教育,那就失去了其原有的意义。

----来自上海乐器网

艺术考级各行其道考生家长无所适从———

●家长质疑:艺术考级各行其道门外考生无所适从

宁宁学习钢琴已经有两年了,她妈妈最近打算让她参加钢琴考级。“我本来是想鼓励孩子,给孩子一个肯定,让她有信心、有兴趣,使孩子能坚持学下去。可是,现在考级有好三种,到底该报考哪个?问了好几个朋友,说法各不相同,这可怎么办?”宁宁妈妈无可奈何地说。

经调查,像宁宁妈妈这样的考生家长在社会上占相当大的比重,因此有很多家长呼吁:有关部门应该尽快统一艺术考级的标准。

●内行指点:三大考级体系存在五大差异

为了弄清不同艺术考级体系间到底有哪些差异,记者走访了中央音乐学院音乐系主修音乐的几位二年级的硕士研究生。其中一位瘦高个子、大眼睛的女生告诉记者:自己从3岁起学习萨克斯,初中阶段就早已分别拿下三种考级的九级。要说三家的区别,自己比较有发言权,但是她不想凭个人喜好而简单评价三家的优劣,因为三家各有不同,也各有所长。

其实家长完全可以从三家考试大纲和教材上发现:三家考级无论是考试内容、考试时间还是考试要求等各方面确有很大不同。具体来讲:

第一,在考试内容上:各个考级使用教材各不相同,而同一首乐曲往往会出现在各个考级的不同等级上。比如由库普林作曲的《高雅的妇人》,在中央音乐学院考级教材上是七级曲目,而在音乐家协会考级教材上是六级曲目;海顿的《协奏曲》,在中央音乐学院考级教材上是九级曲目,而在音乐家协会考级教材上却是八级曲目。

第二,在考试难度上:中央音乐学院器乐三级以上需加考“音基”,且难度较大,而音乐家协会考试比同等级曲目难度相对高一些。

第三,在考试时间上:中央音乐学院每年举办四次考级,即寒暑假、“五一”和“十一”,其他考级均为每年寒暑假两次。

本文由马报开奖结果发布于马报开奖结果,转载请注明出处:音乐考级到底为了什么,艺术考级应统生龙活虎

关键词:

上一篇:没有了

下一篇:没有了